除了英文，相信香港最多人學的外語就是日文和韓文，因為兩種都學過，常常有人問我，那一種較容易學習。其實兩者的文法有很多相似的地方，而且兩者都深受中文的影響，很多字都和中文的發音很相似，我們這些中文底的人去學，本身已有不少優勢，論學習的難易度我覺得分別不大，反而學生本身的生活習慣會有更大影響，先說結果，我的情況是韓文較易上手。 成也漢字敗也漢字 日文感覺上易一點，因為夾雜大量漢字，的確，即使完全不會日文，只靠漢字，大致也可猜出二三成，但其實日文中的漢字，即使是同一個漢字，不同的內容，讀音也會不同，所以有時地名人名，就一定要看音標才知道怎麼讀，而我們這些中文人就更有自己的讀音，協助理解有幫助，但對於要讀要溝通，就很困難，我試過自駕遊時過收費站，職員問去那裡，我知漢字地名，但完全答不上來！而且日文很大程度靠漢字去方便閱讀，英文會用空格去分開字母組成的單字，但日文不會，所以有漢字的話，會較容易掌握一整句的結構，但初學者都會較少用漢字，生字又記得不熟，要理解一句，便要小心將平/片假名分好一組組來處理。還記得去考N5公開試時，問題很容易，但全部平/片假名，每條題目都要很花時間理解。 韓文呢，用子母音組成一個字，然後再用字去組成單字，單字間像英文般有空格，自自然然就將句字分成一組組，易於理解，韓文學下來，你會知道某些字很大可能代表那個中文字，有時亦可有助理解內容，像중，중국是中國，중고차是中古車，회의 중是會議中，就有點像加插了漢字在其中，韓文並不是表面看那麼困難。 平語敬語時態乜形物形 日文和韓文都有敬語和平語之分，不只動詞，連形容詞都有時態，日文更有甚麼て形ない形意向形禁止形命令形等，各種轉換都複雜得多，例外亦較多，所以學來更困難。例如轉て形時多是轉動詞最後一粒音，按這粒音是甚麼而轉去另一粒音，規則很多，有時兩個不同的字變出來的，只看平假名的話，會一模一樣，例如行きます和言います，轉成て形時，會變成行って和言って，但平假名都是いって，對初學者來說，真的會學到一團亂。 而日文的敬語，更是直接令我放棄學習的導火線，早期學會的來去吃之類動詞，全部變成非常長的生字，還有自謙語，都要轉生字，老實說，為了寫這篇，翻了當時的筆記，看來看去也看不出頭緒，好像是要敬的人做的事就用敬語，我做的事就用自謙語？ 韓語都有平語和敬語，現在式/過去式/未來式，書寫體和較正式的습니다體，但轉換較簡單，基本上都是以最尾的字有沒有尾音而轉，吃睡等都有較正式的單字，但就不會變長而勁難記。 還有數字這一項，日文不同量詞會有不同的數字寫法，雖然大都是由基本數字變出來，但有各種不同的細微變化，二人是ふたり，兩次則是にかい，六個是むっつ，六台則是ろくだい等等，麻煩到不得了。韓文就有兩套數字，一套複雜一套簡單，沒那麼多細微變化，雖然複雜那一套我只記到39（係呀，韓劇《39서른 아홉》幫到我記㗎，當然我最愛的《25 21스물다섯스물하나》更入腦），但我覺得還是韓文較易掌握。 語境的力量 學語文，多多少少都是靠死背，不斷熟習那種文字讀音，才能掌握。所以語文學來總是有點滯後，日韓文第一堂都是先學字母，即五十音和子母音等，即使背完都還是很生疏，要隨着課程多用那種文字，才會漸漸上手，因為在學新的東西時，會用到學過的內容，不段反複溫習，所以往往課程尾段才掌握頭段學的文法和生字。如果在日常生活中多接觸這種語文，便會對學習大有幫助，跳過這個反複溫習的過程。 舉個例子，同樣的Family Tree，日文版死背爛背，勉強記住了，但不久全忘掉。相反，韓版的話，那些阿爸阿媽，阿哥姐姐（不論男版女版）細佬妹，每天在韓劇都聽到，又怎會不記得오빠？學到너무，就會想起I.O.I.那首《너무너무너무》，英文名叫《VeryVeryVery》，立即知道解很/非常/十分。學到지 마這個文法，解不要，平常看演唱會，有一句常出現，就是울지 마，歌迷叫歌手：不要哭，這個文法立即入腦！ 困難點止一兩個 讀到這裡，可能以為我學韓文很順利，其實暫時我又已經在小休了。 不知是不是只有我出現這個問題，就是很難分辨一些發音相似的外語，日文有兩點和沒兩點，例如か/が我老是聽不出分別，韓文數字1和2， 일/이，單獨一個字可以發到不同音，但夾在一句中便不大分得到，如果是日子，이십일일/이십이일即是21號和22號，條脷打結都讀不到！想起以前試過教朋友分辨橙和剷、乞和黑，原來換成外語，我就會分不到那些細微差異！ 而且我學語文最大的問題是學過就忘，學完3年日文再學了3年韓文，一邊學韓文，日文已經被洗得七七八八。現在小休中，韓文亦開始流走，是要看更多韓劇嗎？
學日文
離開職場後，鬧着玩，學過日文和韓文，奇怪地，都是學了三年就停止了，這是魔咒嗎？ 已經不大記得為何會突然間走去學日文，想用持續進修基金？想去日本旅行時用得上？應該兩者都有吧。最初沒有作好心理凖備，上第一堂就教五十音，這沒問題，但第二個星期就以你已掌握五十音的先設去教，真的嚇出一身冷汗，原來學語文，真的要投入很多時間去溫習，不過學入門課是最開心的，因為是由完全唔識到學會一點點，有很明顯的成績，學會平假名片假名後，見到シャンプー，唔記得個生字，靠讀都拼到Shampoo，咁去日本旅行就唔會分唔到洗頭水同護髮素啦。 我是在HKUSpace上堂的，第一年由日本人老師任教，而且是超小班教學，本來只有十多人的課堂，上不到一半，變成不足十個學生，而不大缺席的更只有三、四個，我覺得不是老師教得不好，而是大家沒想到課程是如此急和要花大量時間溫習。結果我們幾個中堅，便不停被老師捉着問問題、練口語，膽戰心驚之餘其實都幾好玩，成績就一般般啦。 到了第二年，竟然被我遇上了學校中最有人氣的香港人老師，班房擠了三十多人！他真的教得很好，很了解香港人學日文的問題，會特別提醒漢字和中文寫法上的不同（例如草花頭寫法就不同），筆記清楚易明，上課會配合內容講一點日本文化風俗，雖然第二年是學最多文法的一年，但掌握了學習方法後，大致上都能跟上進度，上完最後一堂時，真的有捨不得的感覺，結果又膽粗粗讀第三年。第三年再由日本人老師教，問題來了，上課主要用日文，老師會一點廣東話再加點英文，但我聽懂的一半也沒有！而且慢慢教到最最最難的敬語，愈敬句子就愈長，完全塞不到入腦！本來我就有個最大的學習問題，就是溫習後有八成，然後過不了幾天便只餘下三成，最恐怖有一次測驗後，老師有點技術問題，隔了一星期才和我們對測驗，我的測驗成績不錯，但看着那份試卷，好像是初相識般陌生，真不知那時是怎麼答對的！第三年就連溫習後都只得五成，那怎麼學下去？ 我覺得我學日文困難重重，主要是沒有語境，只有每年那一兩次去日本旅行才用得上一點點，平日又不聽日本歌不看日劇，所以決定放棄日文，轉攻韓文，因為近來都是追韓劇為主，看了《Produce 101》後又迷上了WannaOne，更開始聽Kpop，轉跑道學韓文，應該會好一點吧！ （待續）