學了三年日文，覺得日文學到盡頭（請留意，是我學日文的能力已到盡頭，不是日文全學會學到盡頭！），於是轉跑道，跑去學韓文，希望以我日日煲劇聽Kpop的「日常溫習」，可以令我學來事半功倍。
有了學日文的三年經驗，初學韓語，課程雖然同樣又趕又急，但有了心理準備，即使韓文那些字母全是橫呀、直呀、圈圈呀，但花點時間要掌握也不是太難，而且又是入門最有成功感那一年，學了點皮毛已開始認出一些平日聽歌歌詞中的keyword，例如약속是承諾，連常常看的《Produce101》中朴志訓那句招牌潮語：내 마음 속에 저장（收藏在我的心中），都可以明白是由那些字組成。再加上遇上非常用心教的香港人老師，條理清晰的筆記，有趣的聯想記憶法（위向下似小便讀V，외向上扯讀wer）等等，都讓我讀得又開心又有成功感，更考了個A回來！心裡認定，果然轉去學韓文，平日聽得多，學來得心應手。
當然事情沒那麼簡單，進入第二年的基礎課程，排得密密麻麻的各種文法以及生字，在一年間，相信大部分韓文的核心文法都塞了入課程中，再加上每課幾十個生字，雖然同樣是那個喜歡的老師，上課同樣開開心心，但已有點消化不良，不過成績仍有A-啊，當然要繼續讀第三年啦！
第三年，變成由韓國人老師任教，當年學日文第三年的經歷又再重臨，全韓文上堂，大約只聽懂一半，上課像遊魂，課本轉了，要重新適應，其實應該是教學的重點也改變了，前兩年是打基礎，學基本的文法和常用生字，是比較被動的，去到第三年的中級課程，則是着重多聽多讀多寫多用，沒有明顯的重心，只有海量生字，一下子我便沉入了谷底，連溫習的動力也消耗掉，為了上課可以明白多一點，課前先預習課文，查定生字，要聆聽的文章，先看一次文字版等等，勉勉強強上完中級一。考了個B-。
猶有餘悸之下，隔了一個學期，亦避開了由同一老師任教，才掟起心肝要完成中級課程，夠資格拿到持續進修基金的資助，幸好中級二遇到一個好的韓國人老師，上課較有趣，可能開始習慣中級課程的形式，上課約可聽懂七成，不過那些海量生字只記得少許，拜疫情所賜，測驗考試都是online考，自然會借助小工具，雖然中級二考到A-，但自知其實已經跟不上。
韓劇《25 21》中有一幕，羅希度的爸爸勸勉練習劍擊遇上瓶頸的女兒，「學習不是付出多少便有多少進步，而是像爬階梯，一步一步往上爬，如果覺得一直在原地打轉沒進步，你只是在梯級的平面，只要繼續努力，便可以爬高一級了。」我真的叮一聲，超有共鳴，遇上了學語文的三年魔咒，又再開始有心無力，奇妙的是，本來這段說話是激勵人繼續努力，我聽到了卻像叫我放棄。第一年的入門課程，是讓你直線上升由無到有的階段，第二年都是簡簡單單的基本文法和常用生字，到第三年，學會基礎就要再往上爬，那就一定要很努力很努力才有進步，我暫時在休養生息，希望我再煲《25 21》時，同樣劇情會燃點起我再爬階梯的意志。
